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So

16

Feb

2025

Post von Herzen – Besuch im Heidehaus Hannover

Am 14.02.2025 waren vier Kinder der Klasse 5.1b zu Besuch in der Seniorenresidenz Heidehaus Hannover, um selbstgeschriebene Briefe der Klassen 5.3b und 5.1b an die Bewohner zu überreichen. Diese „Post von Herzen“ haben wir im Deutschunterricht beim Thema „Briefe und E-Mails schreiben“ verfasst.

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So

16

Feb

2025

Feuer und Flamme für den Brandschutz – Die Feuerwehr zu Besuch an der KGS Sehnde

Am 24. Februar wurde es für den gesamten 6. Jahrgang der KGS Sehnde heiß – aber zum Glück kontrolliert! Die Freiwillige Feuerwehr war zu Gast, um den Schülerinnen und Schülern alles Wichtige rund um den Brandschutz beizubringen. Und dabei wurde nicht nur trocken über Feuerlöscher, Fluchtwege und Notrufnummern gesprochen, sondern es ging auch richtig zur Sache. 

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Mo

10

Feb

2025

Starker Auftritt der Lehrer-Fußballmannschaft

Bereits zum 42. Mal fand in diesem Jahr der Fußball-Niedersachsen-Cup für die Gesamtschulen in Niedersachsen statt. Seit 2005 ist die KGS Sehnde ununterbrochen dabei und hat auch schon 2006 und 2007 den Cup nach Sehnde geholt. Es wurde also mal wieder Zeit und die Lehrermannschaft hat dafür auch ordentlich trainiert. In diesem Jahr in Hemmingen haben dann nur drei Minuten gefehlt und der dritte Sieger Pokal wäre tatsächlich in Sehnde gelandet.

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Mo

10

Feb

2025

Vive làmité franco-allemande - Jour de France 2025

Wenn blau-weiß-rote Girlanden ausgepackt werden und der Duft von Crêpes durch die Gänge weht, dann ist wieder Jour de France!

Am 22. Januar wird jedes Jahr der Tag der deutsch-französischen Freundschaft gefeiert. An diesem Tag haben Deutschland und Frankreich 1963 einen Freundschaftsvertrag geschlossen und weitreichende Zusammenarbeit vereinbart. Ein richtiger Grund zum Feiern – auch an der KGS Sehnde! Deshalb stand der 24. Januar ganz im Zeichen der blau-weiß-roten französischen Flagge.

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Di

14

Jan

2025

Sportfest Jg. 5 - ein außergewöhnliches Sportfest

Am Mittwoch den 08.01.2025 besuchte uns die Firma „Trixitt“ mit ausgewöhnlichen Sportgeräten. Schon alleine der Anblick erzeugte eine hohe Motivation zum Mitmachen. Der Jahrgang 5 kämpfte dabei auf insgesamt 7 Stationen um Punkte und Siege im Klassenverband. Gemeinsam stark zu sein und Spaß zu haben standen dabei im Vordergrund.

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So sind wir
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Dieser Rap entstand 2014 im Rahmen eines Workshops mit dem Rapper SPAX und Schülern der Sekundarstufe I.
Rap gegen Gewalt
Berufswahl- und ausbildungsfreundliche Schule 2015-2017
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Berufswahl- und ausbildungsfreundliche Schule 2012-2014
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Ältere Schüler schlüpfen in Lehrerrolle

Engagierte Mentoren: KGS-Schüler der Jahrgänge 10 bis Q2 erhalten ihre Zertifikate. Sie haben Jüngere mit Förderunterricht beim Aufarbeiten von Wissenslücken unterstützt. (Brämer/haz)
Engagierte Mentoren: KGS-Schüler der Jahrgänge 10 bis Q2 erhalten ihre Zertifikate. Sie haben Jüngere mit Förderunterricht beim Aufarbeiten von Wissenslücken unterstützt. (Brämer/haz)

Manchmal sorgen ein paar Krankheitstage dafür, dass erste Wissenslücken im Mathe- oder Sprachenunterricht auftreten. Auch Schülern, die anfällig für Ablenkungen sind, entgehen zuweilen wichtige Grundlagen. Und wenn die Defizite wachsen, sinkt den betreffenden Schülern oft der Mut: Wie finden sie bloß den Anschluss wieder?

Eine Antwort auf diese Frage gibt die KGS Sehnde mit dem Förderprojekt „Schüler helfen Schülern“ (SHS), das die Lehrerin Sandra Heidrich ins Leben gerufen hat. Dabei schlüpfen Schüler der Jahrgänge 10 bis Q2 selbst in die Lehrerrolle, um Jüngeren einmal pro Woche in Kleingruppen beim Aufarbeiten des Versäumten zu helfen. 17 Mentoren haben gestern zur Anerkennung ihres Einsatzes Zertifikate erhalten, die auch in ihre Zeugnismappen eingehen.

 

„Sie arbeiten auf Augenhöhe mit den Kindern, die Unterstützung wünschen. Was sie vermitteln, ist etwas Besonderes“, lobt Schulleiterin Helga Akkermann die jungen Leute. Diese berichten nur von positiven Erfahrungen. „Das Miteinanderlernen ist locker, freundschaftlich und macht viel Spaß“, sagt Samantha Laurig. Roland Völker freut sich über den Lernzuwachs der Schüler ebenso wie über den eigenen: „Man lernt, gut zu erklären.“ Selbst Lehrer zu werden, kann sich in der Mentorengruppe aber nur Danila Melnikov vorstellen. „20 bis 30 Schüler in der Klasse zu haben, ist doch etwas anderes als nur zwei bis drei“, sagt Katja Meisel. Was auch eine Anerkennung für die Leistung der eigenen Lehrer bedeutet – wie von Sandra Heidrich, die die Mentoren auswählt und pädagogisch betreut. (HAZ)

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Kommentare: 1
  • #1

    Pinar Dag (Dienstag, 21 Januar 2014 15:10)

    Hallo , mein Name ist Pinar Dag und Besuche die 9Rd in der KGS und habe Interesse an der Nachhilfe Schüler helfen Schüler im Bereich Mathe.
    Ich würde mich gerne für das zweite Halbjahr zur Nachhilfe anmelden.
    Lg. Pinar :)

    Pinar-dag@outlook.de