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Begrüßungsvideo

Mi

11

Dez

2024

Vorlesewettbewerb

Am Nikolaustag, also am 6. Dezember, fand im Forum der Schulentscheid für den diesjährigen Vorlesewettbewerb des 6. Jahrgangs statt. Zwei Lesekönige wurden gekürt: Divan Dasci aus der 6 Ka und Jann Kipar aus der 6Ge.

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Di

10

Dez

2024

Die 6Ga backt Kekse für Seehunde

„Wir wollen Waffeln backen und den Erlös spenden für einen guten Zweck!“

 

 

So fing die Aktion an in der 6Ga. Nun ja… aus den Waffeln wurden Kekse, die in den heimischen Küchen mit großem Eifer gebacken wurden. In Dosen wurden sie in die Schule gebracht und dann in bunten Mischungen in Tüten verpackt.

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Fr

06

Dez

2024

Heimsieg beim Handball-Bezirksvorentscheid

Die Handballer der KGS Sehnde in der Altersklasse U16 haben in eigener Halle den Bezirksvorentscheid gewonnen und dürfen nun von mehr träumen.

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Do

28

Nov

2024

Infoabend für die neuen Fünftklässler

Heute findet für alle Interessierten der Infoabend für die neuen 5. Klassen im nächsten Schuljahr statt.

Beginn: 18 Uhr im Forum der KGS Sehnde

 

Mo

11

Nov

2024

Logroño disfruta de la Alemania otoñal

Wo lernt man sich heutzutage kennen? Online! So auch die Schülerinnen und Schüler des 9. Jahrgangs, die nach einer ersten Kontaktaufnahme per Mail am frühen Donnerstagabend plötzlich reale Menschen vor sich sahen. Diese sprachen Spanisch. Au weia. Zum Glück stellte sich heraus, dass eine Verständigung nicht zwangsläufig die gleiche Sprache erfordert.

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So sind wir
So sind wir
Dieser Rap entstand 2014 im Rahmen eines Workshops mit dem Rapper SPAX und Schülern der Sekundarstufe I.
Rap gegen Gewalt
Berufswahl- und ausbildungsfreundliche Schule 2015-2017
Berufswahl- und ausbildungsfreundliche Schule 2015-2017
Berufswahl- und ausbildungsfreundliche Schule 2012-2014
Berufswahl- und ausbildungsfreundliche Schule 2012-2014

Zweite Stufe der Mathematikolympiade an der KGS Sehnde

33 Schülerinnen und Schüler qualifizierten sich zur Teilnahme an der zweiten Runde (Schulrunde) der Mathematikolympiade. Dazu mussten sie schon komplizierte Aufgaben in der ersten Runde bewältigen.

Die Aufgaben der zweiten Runde waren noch anspruchsvoller. Die zu bewältigenden Problemstellungen sind zum großen Teil nicht Inhalt des normalen Mathematikunterrichts - oder ist Ihnen der Begriff „Mirpzahl“ schon mal untergekommen? (Lesen Sie Mirp mal rückwärts.)

Die Aufgaben wurden in einer 4- bzw. 5-stündigen Klausur am 13. November in der Schule bearbeitet - eine ungewohnt lange Zeit in der man konzentriert arbeiten muss!

Die Teilnahme an diesem Wettbewerb war freiwillig, teilweise müssen die Schülerinnen und Schüler sogar versäumten Unterricht nachholen. Umso anerkennenswerter ist es, dass sich so viele Schüler aus den Jahrgängen 5 bis 8 der Herausforderung stellten.

Es ist uns leider noch nicht gelungen, Schüler gezielt auf diesen Wettbewerb vorzubereiten. Vielleicht gelingt es uns im Rahmen der Entwicklung des Ganztagskonzepts hier eine Möglichkeit zu finden, mathematisch begabte Schülerinnen und Schüler durch die Vorbereitung auf diesen Wettbewerb zu fördern.

(Andreas Müller, Fachbereichsleiter Mathematik)