Im Profilunterricht Technik des 10. Jahrgangs haben sich die Schüler*innen mit regenerativen Energien auseinandergesetzt.
Viel Freude hat es den Schüler*innen bereitet eigene Windräder zu entwerfen und diese mit einem CAD-Programm zu zeichnen.
Ausgedruckt mit unserem 3D-Drucker sind die visuellen Ideen materiell geworden. Durch den Einbau eines Schrittmotors und die Ansteuerung durch einen Microcontroller (Arduino) konnten erste Erfahrung im Programmieren in C & C++ gesammelt werden.
Dadurch kommt auch in windstillen und entschleunigten Zeiten Schwung ins Projekt. (Tanja Büker)