Profil Technik Mechatronik. Hineinschnuppern in die Praxis und Theorie der MINT Berufe

Wir dürfen in den Werkstätten der BBS ME in der KFZ-Werkstatt arbeiten, an den Motoren schrauben und lernen, wie ein Verbrennungsmotor funktioniert. Im Pneumatiklabor, "Druck und Zisch" genannt, erfahren wir die ersten Grundlagen der Drucklufttechnik und wo diese eingesetzt wird.

Coding For Tomorrow: Wie funktioniert eigentlich dieses Programmieren? Mit einem Arduino Uno machen wir die ersten Schritte in die Welt des Codings. Der geschriebene Code sagt dem Computer, dem Handy, der Spielekonsole oder der künstlichen Intelligenz, was zu tun ist. Mit einem Arduino Mikrokontroller kannst du deine eigenen Ideen in die Tat umsetzen, z.B. eine Alarmanlage steuern, LED Technik im Gehäuse des PC`s zum Leuchten bringen, oder den Elektromotor im Modellauto ansteuern.

3D-Druck: Mit unserem schuleigenen Ultimaker entwerfen wir unsere eigenen 3D-Modelle am PC, welche wir dann anschließend am 3D-Drucker ausdrucken. Den krönenden Abschluss bildet ein persönliches Modell, welches unsere Schülerinnen und Schüler am Ende des 10. Jahrgangs mit der Verarbeitungstechnik des Metallgießens einsetzen werden. So entsteht aus einem selbst entworfenen 3D-Modell aus Plastik ein gegossenes Werkstück aus Zink.

Bionik: Letztes Jahr wurden mehrere Bionik Koffer für unseren Fachbereich angeschafft. Erste Erfahrungen durften schon mit dem bionischen Hai und dem Roboter-Elefantenrüssel gemacht werden. Wirklich spannend wird es dann, wenn die Modelle umgebaut und eigene Ideen entworfen werden.

Heißes Eisen in der Schmiede: Mit unserer Feldesse und dem über 150 kg schweren Amboss wird der Hammer geschwungen. Die glühenden Kohlen und das heiße Eisen üben eine besondere Faszination aus. Wir schmieden ein eisernes Herz für den Schlüsselbund und Schnuppern in die Grundlagen eines der ältesten Handwerke der Menschheit hinein.

Mofa-Kurs: Auch unsere Lehrerinnen und Lehrer der KGS Sehnde müssen die Schulbank drücken. Der Besuch eines Mofa Ausbildungskurses in der Autostadt Wolfsburg stand an. Nun gilt es in die schulinterne Planung zu gehen und zu organisieren, wie die Verkehrserziehung im Straßenverkehr und die Motortechnik am Roller im Technik-Unterricht oder im AG-Bereich umgesetzt werden kann.

(V. Fernschild, FB AWT)