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Begrüßungsvideo

Mi

11

Dez

2024

Vorlesewettbewerb

Am Nikolaustag, also am 6. Dezember, fand im Forum der Schulentscheid für den diesjährigen Vorlesewettbewerb des 6. Jahrgangs statt. Zwei Lesekönige wurden gekürt: Divan Dasci aus der 6 Ka und Jann Kipar aus der 6Ge.

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Di

10

Dez

2024

Die 6Ga backt Kekse für Seehunde

„Wir wollen Waffeln backen und den Erlös spenden für einen guten Zweck!“

 

 

So fing die Aktion an in der 6Ga. Nun ja… aus den Waffeln wurden Kekse, die in den heimischen Küchen mit großem Eifer gebacken wurden. In Dosen wurden sie in die Schule gebracht und dann in bunten Mischungen in Tüten verpackt.

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Fr

06

Dez

2024

Heimsieg beim Handball-Bezirksvorentscheid

Die Handballer der KGS Sehnde in der Altersklasse U16 haben in eigener Halle den Bezirksvorentscheid gewonnen und dürfen nun von mehr träumen.

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Do

28

Nov

2024

Infoabend für die neuen Fünftklässler

Heute findet für alle Interessierten der Infoabend für die neuen 5. Klassen im nächsten Schuljahr statt.

Beginn: 18 Uhr im Forum der KGS Sehnde

 

Mo

11

Nov

2024

Logroño disfruta de la Alemania otoñal

Wo lernt man sich heutzutage kennen? Online! So auch die Schülerinnen und Schüler des 9. Jahrgangs, die nach einer ersten Kontaktaufnahme per Mail am frühen Donnerstagabend plötzlich reale Menschen vor sich sahen. Diese sprachen Spanisch. Au weia. Zum Glück stellte sich heraus, dass eine Verständigung nicht zwangsläufig die gleiche Sprache erfordert.

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So sind wir
So sind wir
Dieser Rap entstand 2014 im Rahmen eines Workshops mit dem Rapper SPAX und Schülern der Sekundarstufe I.
Rap gegen Gewalt
Berufswahl- und ausbildungsfreundliche Schule 2015-2017
Berufswahl- und ausbildungsfreundliche Schule 2015-2017
Berufswahl- und ausbildungsfreundliche Schule 2012-2014
Berufswahl- und ausbildungsfreundliche Schule 2012-2014

Englisch Sek I

The Big Challenge - erstmalig in Sehnde 2018!

Am 03.05.2018 haben über 100 Schülerinnen und Schüler des 7., 8. und 9. Jahrgangs in der Mensa der KGS Sehnde an diesem europaweit in 12 Ländern durchgeführten Englischwettbewerb teilgenommen. Allein in Deutschland nehmen jährlich auf freiwilliger Basis mehr als 270.000 SchülerInnen an der Big Challenge teil – und in diesem Jahr auch einige Lerner der KGS Sehnde! Die anfängliche Aufregung der TeilnehmerInnen löste sich schnell in konzentrierter auf. Der Test besteht aus einem Fragebogen mit 45 Mulitple-Choice Fragen rund um den Wortschatz, die Aussprache, den Satzbau aber auch um interkulturelle Besonderheiten englischsprachiger Länder. Als Vorbereitung konnten die Schülerinnen und Schüler sowohl in der Schule als auch zu Hause auf einer interaktiven Lernplattform spielerisch zu verschiedenen Facetten der englischen Sprache ihr Wissen und ihre Fähigkeiten ausprobieren und erweitern. In diesem Jahr war die Teilnahme am Wettbewerb für unsere Lerner – dank der Unterstützung durch den Förderverein der KGS Sehnde, der die Kosten übernahm, kostenlos. Herzlichen Dank dafür!
Die Ergebnisse des Wettbewerbs werden zentral bekannt gegeben und jede/r TeilnehmerIn erhält ein Zertifikat. Die Schülerinnen und Schüler können sich mit TeilnehmerInnen auf unterschiedlichen Ebenen vergleichen – klassenweise, auf Bundeslandebene und Deutschlandweit. „Empfehlenswert!“ so lautete weitestgehend die Rückmeldung aus den Jahrgängen, sodass wir auch für das kommende Schuljahr diesen Wettbewerb wieder an unserer Schule stattfinden lassen wollen!

 

(BIW)

 

White Horse Theatre

Einmal im Jahr bekommen wir Besuch der englischsprachigen Theatergruppe des White Horse Theatre, die mit viel Engagement und Freude unseren Schülerinnen und Schülern Theaterstücke auf Englisch darbietet. 

In den letzten jahren konnten wir bereits diverse Stücke für unterschiedliche Jahrgänge geniessen. Dazu gehörten u. a. Drinking for Dummies, Twelfth Night, Billy's Friend oder The Weasel in the Sack um nur einige zu nennen. Die Einbindung des Publikums und die Möglichkeit, am Ende Fragen an die Schauspieler zu richten runden dieses motivierende Ereignis gelungen ab.

 

Englisch Sek II

Kursfolge_Abitur Englisch 2018.docx
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