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Begrüßungsvideo

So

16

Feb

2025

Post von Herzen – Besuch im Heidehaus Hannover

Am 14.02.2025 waren vier Kinder der Klasse 5.1b zu Besuch in der Seniorenresidenz Heidehaus Hannover, um selbstgeschriebene Briefe der Klassen 5.3b und 5.1b an die Bewohner zu überreichen. Diese „Post von Herzen“ haben wir im Deutschunterricht beim Thema „Briefe und E-Mails schreiben“ verfasst.

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So

16

Feb

2025

Feuer und Flamme für den Brandschutz – Die Feuerwehr zu Besuch an der KGS Sehnde

Am 24. Februar wurde es für den gesamten 6. Jahrgang der KGS Sehnde heiß – aber zum Glück kontrolliert! Die Freiwillige Feuerwehr war zu Gast, um den Schülerinnen und Schülern alles Wichtige rund um den Brandschutz beizubringen. Und dabei wurde nicht nur trocken über Feuerlöscher, Fluchtwege und Notrufnummern gesprochen, sondern es ging auch richtig zur Sache. 

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Mo

10

Feb

2025

Starker Auftritt der Lehrer-Fußballmannschaft

Bereits zum 42. Mal fand in diesem Jahr der Fußball-Niedersachsen-Cup für die Gesamtschulen in Niedersachsen statt. Seit 2005 ist die KGS Sehnde ununterbrochen dabei und hat auch schon 2006 und 2007 den Cup nach Sehnde geholt. Es wurde also mal wieder Zeit und die Lehrermannschaft hat dafür auch ordentlich trainiert. In diesem Jahr in Hemmingen haben dann nur drei Minuten gefehlt und der dritte Sieger Pokal wäre tatsächlich in Sehnde gelandet.

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Mo

10

Feb

2025

Vive làmité franco-allemande - Jour de France 2025

Wenn blau-weiß-rote Girlanden ausgepackt werden und der Duft von Crêpes durch die Gänge weht, dann ist wieder Jour de France!

Am 22. Januar wird jedes Jahr der Tag der deutsch-französischen Freundschaft gefeiert. An diesem Tag haben Deutschland und Frankreich 1963 einen Freundschaftsvertrag geschlossen und weitreichende Zusammenarbeit vereinbart. Ein richtiger Grund zum Feiern – auch an der KGS Sehnde! Deshalb stand der 24. Januar ganz im Zeichen der blau-weiß-roten französischen Flagge.

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Di

14

Jan

2025

Sportfest Jg. 5 - ein außergewöhnliches Sportfest

Am Mittwoch den 08.01.2025 besuchte uns die Firma „Trixitt“ mit ausgewöhnlichen Sportgeräten. Schon alleine der Anblick erzeugte eine hohe Motivation zum Mitmachen. Der Jahrgang 5 kämpfte dabei auf insgesamt 7 Stationen um Punkte und Siege im Klassenverband. Gemeinsam stark zu sein und Spaß zu haben standen dabei im Vordergrund.

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So sind wir
So sind wir
Dieser Rap entstand 2014 im Rahmen eines Workshops mit dem Rapper SPAX und Schülern der Sekundarstufe I.
Rap gegen Gewalt
Berufswahl- und ausbildungsfreundliche Schule 2015-2017
Berufswahl- und ausbildungsfreundliche Schule 2015-2017
Berufswahl- und ausbildungsfreundliche Schule 2012-2014
Berufswahl- und ausbildungsfreundliche Schule 2012-2014

Berufe für Mädchen

"Jeder hatte den Moment, wo man nicht wusste was man werden möchte", lässt uns Frau Franzke wissen.

Dieses Szenario kennen viele.

Um bei genau solchen Problemen zu helfen, haben Frau Franzke und Frau Thesing das Projekt "Berufe für Mädchen" ins Leben gerufen. Hier werden junge Mädchen bei ihrer Berufswahl unterstützt, damt ihnen diese etwas leichter fällt.

 

Die Idee wurzelt in eigenen Erfahrungen, denn wie Frau Franzke es ausdrückte, "hätte ich auch gerne jemanden gehabt, der mir geholfen hätte." Als dann Frau Thesing dazustieß, die eine Coaching-Ausbildung hat, entstand das perfekte Team für die Leitung jenes Projekte.

 

Die Schülerinnen beschrieben vor allem eine entspannte und lockere Atmosphäre in der Gruppe, sowie die gute Gruppendynamik innerhalb der Teilnehmerinnen. "Man lernt sich selber besser kennen", drückte es Marie aus der 10Gb aus. Auch Maria aus der 8Gb bestätigt dies und fügt zudem hinzu, dass sie bereits einen Berufswunsch auf "spielerische Weise" gefunden hat. Außer Spielen werden hier auch Ausflüge unternommen, über sich selber geredet und seinen Interessen nachgeforscht.

 

Am Dienstag sind sie beispielsweise zur Buchhandlung Hugendubel nach Hannover gefahren und haben ein kleines Experiment gemacht. Hier ist jede Teilnehmerin frei herumgelaufen und hat beobachtet, welche Themengebiete sie interessieren, also bei welchen Bücherregalen sie stehen bleiben.

 

Hat eine Teilnehmerin innerhalb der Woche viele Informationen über sich selber gesammelt, werden diese am fünften Tag zusammengefügt und man sucht sich einige passende Berufe aus. Wichtig ist, dass die Teilnehmerinnen sich nicht von ihren Eltern gezwungen fühlen, sondern selber entscheiden können, was sie werden möchten.

 Eva Busche, 10Gc; Sarah Seibert, E2; Izi Riske, E2